ARTSQUAD isi doreste sa-i sprijine pe lucratorii de tineret in dezvoltarea si diseminarea unor metode eficiente care sa ajunga la grupurile dezavantajate si care sa promoveze incluziunea sociala. Prin abordarea sa inovativ integrata, proiectul va furniza celor care lucreaza direct cu tinerii, instrumente de lucru practice, de folosit in munca lor.
ARTSQUAD va oferi lucratorilor de tineret si formatorilor un curs de dezvoltare profesionala continua bazat pe un curriculum inovativ pe care il pot folosi in munca lor cu tinerii dezavantajati.
Proiectul este co-finantat de Programul Uniunii Europene: Erasmus+ Actiunea Cheie: Cooperare pentru inovare si schimb de bune practici, Actiunea: Parteneriate Strategice. Domeniul: Parteneriate Strategice pentru Tineteret. Obiectiv: Dezvoltarea inovarii.
Istoricul proiectului
Potrivit raportului “Lucrul cu tinerii: valoarea lucrului cu tinerii in UE”(Comisia Europeana-EACEA, 2014), o amenintare comuna multor tari europene o reprezinta instabilitatea sau nesustenabilitatea locurilor de munca, elemente cu care lucratorii cu tinerii se confrunta si nivelul ridicat de voluntariat asociat cu munca de tineret. In acelasi timp, accesul la oportunitati educationale devine mai dificil cu cat grupul tinta iese din criteriile standard. Este o nevoie clara de masuri de suport pentru dezvoltarea continua a abilitatilor celor care lucreaza cu tinerii. ARTSQUAD se va adresa nevoii de imbunatatire:
(a) Angajabilitatii profesionistilor care lucreaza cu tineri, o nevoie care este subestimata datorita unui paradox si anume lucratorii de tineret isi concentreaza munca asupra angajabilitatii tuturor celorlalte categorii de grupuri tinta dar nu exista initiative care sa-i vizeze pe ei ca grup tinta, si
(b) Calitatea lucrului cu tinerii.
In activitatea lor zilnica, partenerii au observat ca desi lucratorii cu tineri implicati de catre parteneri in activitati, au o motivatie puternica, ei nu sunt intotdeauna pregatiti sa se adreseze nevoilor tinerilor din grupuri dezavantajate. De exemplu, criza refugiatilor din Europa escaladeaza rapid in timp ce profesionistii implicati in munca cu tinerii nu sunt pregatiti sa raspunda nevoilor solicitantilor de azil si ale refugiatilor. In timp ce majoritatea profesionistilor care lucreaza cu tinerii au calificari universitare, multe interventii educationale, care sunt o componenta importanta a muncii lor zilnice, sunt intuitive. Cu ARTSQUAD, dorim sa acoperim din lipsa de experiente specifice de dezvoltare profesionala, necesare muncii lor.
O alta problema pe care partenerii au atins-o, este nivelul de atractivitate al initiativelor pentru grupurile de tineri dezavantajati. De aceea ei au ales artele creative ca instrumente educationale alternative pentru achizitii de competente cheie. Partenerii au observat o lipsa in furnizarea de training pentru profesionistii care lucreaza cu tinerii (mai ales din grupuri dezavantajate) unde utilizarea de discipline creative este precara. Pentru a ne adresa acestui deficit, ei vor dezvolta, testa si pilota un pachet de materiale de formare care ii vor familiariza pe lucratorii cu tinerii, cu folosirea a 4 discipline creative prin care pot ajunge la tinerii din grupuri marginalizate si care pot deveni mecanisme de incluziune sociala:
- Digital Media,
- Povestirea,
- Drama,
- Muzica.
ARTSQUAD urmareste sa sprijine profesionistii din domeniul muncii cu tinerii, ca ei sa dezvolte si sa promoveze metode eficiente de lucru care sa ajunga la grupurile de tineri dezavantajati si care sa faciliteze incluziunea sociala. Prin abordarea sa integrat-inovativa, proiectul va furniza celor care lucreaza direct cu tinerii, intrumente de lucru practice.
Beneficiarii finali ai proiectului ARTSQUAD vor fi tinerii din medii dezavantajate si/sau cu posibilitati reduse din cauza dizabilitailor, dificultatilor educationale, economice, diferentelor culturale (imigranti sau refugiati/ solicitanti de azil), problemelor medicale, obstacolelor sociale sau geografice.
Interventii propuse
Partenerii de consortiu au identificat lipsa materialelor destinate formarii profesionistilor care lucreaza cu tinerii marginalizati, cu precadere in utilizarea disciplinelor creative. Adresandu-se acestor lipsuri din literatura de specialitate, proiectul ARTSQUAD va dezvolta, testa si pilota instrumente inovative pentru a-i familiariza pe lucratorii cu tinerii sa lucreze cu digital media, drama, povestirea si muzica pentru dezvoltarea competentelor cheie. Aceste instrumente de lucru includ o serie de materiale de formare a formatorilor, un portal e-learning, un pachet de module pentru curricula formatorilor de formatori si 8 instrumente prototip dezvoltate folosind disciplinele artistice mai sus mentionate.
Folosindu-le, lucratorii cu tinerii pot reduce inegalitatile intre rezultatele invatarii ce-i afecteaza pe tinerii proveniti din medii dezavantajate, si ii putem sprijini sa-si castige competente sociale, civice, digitale si interculturale.
Partenerii vor urma o abordare inovativa cu metode si instrumente de tip invatare bazata pe cercetare in educatia non-formala. ARTSQUAD propune o abordare noua in lucrul cu tinerii pentru formarea de competente cheie care se bazeaza pe abordarea centrata pe tanar.
Cursul, furnizat in proiect gratuit, le faciliteaza celor care lucreaza cu tinerii, oportunitatea de a invata in moduri noi si atractive. Pentru multi tineri dezavantajati, abordarile de tip educatie formala au esuat in a le furniza produse de invatare utile in economia actuala iar artele creative pot fi o metoda mai eficienta penru a dobandi abilitati de baza si transversale si competente digitale, civice, de constientizare culturala, antreprenoriale si de gandire critica.
Impact
ARTSQUAD ii va inzestra pe cei care lcureaza cu tinerii cu instrumente practice pentru munca lor cu tinerii din grupuri dezavantajate. Ii va si sprijini sa lucreze in medii neconventionale si le va creste reputatia, sansele de angajabilitate si profesionalismul chiar daca ei acum lucreaza intr-un mediu educational total diferit.
In acest fel, lucratorul de tineret va deveni mai eficient in activitatea de sprijinire a incluziunii sociala a grupurilor de tineri dezavantajati, a incluziunii lor in medii de educatie traditionala sau pentru angajare a lor, astfel sprijinindu-le procesul devenirii de membrii responsabili ai societatii europene.
Specificul informal dezvoltarii activitailor de tineret este contextul potrivit pentru a furniza medii alternative de educatie care difera total de scoala traditionala care s-a dovedit neadaptata sau inacesibilia pentru anumite categorii de tineri. Artele creative reprezinta unul dintre cele mai inclusive medii pentru formarea oamenilor, indiferent de tipul de personalitate, de abilitatile detinute sau de ce sunt interesati.
Dezvoltarea competentelor dobandita in proiecte,lcuratorii cu tinerii vor fi capabili sa ofere tinerilor cusanse reduse a) o cale de a-si atinge potentialul b) solutii pentru multe dintre barierele incluziunii sociale. Impactul asupra acestu grup tinta va fi semnificativ si de durata, din moment ce lucratorii cu tinerii isi dezvolta in moduri inovative propriile competente de sprijinire a grupurilor dezavantajate. In final, proiectul va avea impact asupra recunoasterii impactului lucrului cu tinerii.